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6月８日（水）３年ぶりに校内合唱コンクールが開催されました。
感染対策としてマスクをしながらの合唱となりましたが、全クラスが最優秀賞、かっぱえびせん賞（校長賞）を目指してクラスの個性を全面に出した素敵なハーモニーを奏でていました。

最優秀賞：３年２組　　課題曲「校歌3番」　自由曲「正解」
かっぱえびせん賞：３年４組
金賞　１年：１年３組
　　　２年：２年４組
　　　３年：３年２組

【学芸委員長より】
今年新たに生まれ変わった看板を美術部とともに作り上げました。本番までの３週間は感染対策のため練習を見回り、当日は早くから会場に入り、リハーサルをしました。各クラスの誘導や司会進行も滞りなくできたのでよかったです。

（画像）最優秀賞３年２組の演奏と表彰式の様子

美術I「３原色を重ねてつくる〜回転版画」の制作の様子と作品の一部を紹介します。

①生徒が個々に、作品のテーマにつながるキーワードを３つ決めて、そのキーワードを頭に置きながらアイデアスケッチします。

②作品のイメージが決まったら、20×20 (cm)のスチレンボードをカッターナイフで切り抜いたり、ペットボトルのフタやプラスチック製のフォーク、竹ベラなど硬いものを版に押し付けたりして凹凸をつけ「版」を作ります。木の板を彫刻刀で彫るのと違って加工は短時間で簡単に出来ます。

版が出来たら・・・

③まず「黄色」のインクで６枚刷ります。（刷り終えたら版を洗って乾かします。）

④版を点対象に９０°回転させ、「青色」のインクを版にのせて「黄色」を刷った上に重ねて６枚刷ります。（刷り終えたら版を洗って乾かします。）

⑤最後にまた版を点対象に９０°回転させ、「赤色」のインクを版にのせて「黄色」「青色」を刷った上に重ねて６枚刷ったら完成です。

色料の「３原色＝黄・青・赤」を重ねて刷る事で、黄色・青・赤・緑色・紫色・オレンジ色・黒・紙の白、様々な色彩が組み合わされたカラフルで抽象的な版画作品に仕上がりました。

福島県では3月７日（月）～3月１８日（金）の期間、「オールふくしま感染対策総点検キャンペーン」を実施します。毎日の感染対策が習慣となるよう県が作成したチェックリストを掲載しますのでご活用ください。

（別紙１）オールふくしま感染対策総点検キャンペーン.pdf

（別紙２）家庭内用 新型コロナ感染対策家庭内総点検チェックリスト.pdf

３月９日（水）は追検査を実施する予定です。

生徒の皆さんは休業日となり、終日校地内立入禁止となります。

３月１０日（木）は生徒登校日（午前中１～４校時）となります。

１０日（木）は、来年度の身分証明書写真を撮影します。

３月１日（火）第５９回卒業証書授与式を挙行しました。

コロナの影響で縮小した形になりましたが、晴れの門出にふさわしい感動的な卒業式でした。

卒業生諸君おめでとうございます。皆さんの未来に大いなる幸あらんことを心よりお祈りいたします。

２月２８日（月）に同窓会入会式を行いました。

　最終回２月１６日のゲストは、われらが先輩、橋本淳平さん（福島大学）です。

　桐陽高校時代は、英語が好きで「いつかは留学するぞ」という目標を胸にいだきつつ、文武両道を実践する野球部員でもありました。大学進学後に夢を叶え、イングランド留学を果たしました。

”Are you happy？”という問いかけで講座は始まりました。突然の核心に触れるような質問にドキリとしたものの、参加者の多くが自分は"Happy"だと答えました。

淳平さんは"That's good!"と笑顔で応じ、"Happy"であることは、自分の"Likes（好きなこと）"があること、そしてそれが自分の進む道（進路）を決める一番大切な要素だと話してくれました。

　淳平さんも、留学中は多くの友人をつくり、英国文化と歴史に直に触れ、充実した学生生活を送りました。しかし時はコロナ禍、街はロックダウンに見舞われ、早期帰国も余儀なくされました。そこでめげないのが、淳平さんでした。自分は何がしたいのか、どうすべきかについて深く考え、自分と真に向き合ったといいます。

　最後に淳平さんが後輩たちに送ってくれたメッセージは、"Life is like taking trains."　歩みを進めていく中で、わたしたちは様々な場所を訪れ、人と出会う。時に違う道を行くこともあれば、またどこかで交わることもある。良い時ときもあれば、悪い時もある。それは汽車に乗っているようなものだと。

　多くの参加者が自分の好きなこと、やりたいこと、挑戦すること、そして自分の進む道について、考えるきっかけをつくってくれた講座になりました。

 　Thank you Jumpei

　令和４年度２月１日（火）、数理科学科２年生による課題研究発表会を実施しました。

　今回の課題研究発表会は、コロナ対策を取って、発表者の２年生と、来年のために見学する１年生を別教室でオンラインで結び実施しました。また、指導助言者の福島大学共生システム理工学類　中村和正准教授、中川和重准教のお二人にもオンラインで参加いただきました。

　今年の研究テーマは次の通りです。

　１班（化学）　シリカゲルの吸湿特性とその評価について　

　　　　　　　　Ｒ3課研論文1班究シリカゲル.pdf

　２班（化学）　セッケンと合成洗剤の比較～Let's　Wash!～　　

　　　　　　　　R3課研論文2班セッケン.pdf

　３班（生物）　だ腺染色体の観察～最適な実験方法の確立～　　

　　　　　　　　R3課研論文3班だ腺染色体.pdf

　４班（物理）　ペットボトルロケットによる運搬の限界を探る～空飛べ救援物資～

　　　　　　　　R3課研論文４班ﾍﾟｯﾄﾎﾞﾄﾙﾛｹｯﾄ.pdf

　５班（数学）　無限級数と無限の概念　1=2!?　

　　　　　　　　R3課研論文５班無限級数と無限の概念.pdf

生徒の感想より

　2年生（発表）

・受験でプレゼンがある人もいると思うし、将来仕事をするときには人の前に立って発表することもあるはずなので、課題研究の経験はとても役に立つと思いました。

・課題研究にはやってみないとわからない面白さや楽しさがあります。

・様々な面から考えて課題研究で得た知識や経験は将来のためになると思った。

・大学でもこのような研究発表をすると聞いて、今回研究の方法や発表の方法を体験できてとても良かったと思います。　　　　　　　

　1年生（見学）

・先輩たちのプレゼンテーションがとても上手でびっくりしました。

・これを自分たちが来年やるのは少し不安もあるけれど、とても将来の役に立ちそうだし、グループで研究するのが今から楽しみです。

・大学の先生から、今の大学生はオンラインでの授業も多いと聞いて、今回オンラインでの発表会を体験することができてとても良かったと思います。

＊中学生の皆さん、数理科学科に入学して、身近なテーマを仲間とともに深め研究することで、論理的思考力、プレゼンテーション能力、協調性を身につけることのできる課題研究に取り組んでみませんか？

学校紹介動画が完成しました。

https://youtu.be/8il-FXKBaZE

12月初積雪です。

購買部は新年の装いです。

令和四年も宜しくお願いいたします。